Дифференциация звуков у детей — игры и упражнения по смешиваемым парам
Дифференциация звуков — логопедический этап, на котором ребёнок учится различать звуки, которые смешивает в речи. У дошкольников чаще всего путаются шипящие и свистящие ([С]–[Ш], [З]–[Ж]), сонорные ([Р]–[Л]) и парные по звонкости-глухости ([Б]–[П], [Д]–[Т]). Несвоевременная дифференциация может привести к трудностям чтения и письма в школе.
В разделе собраны готовые игры и упражнения на дифференциацию звуков по группам: шипящие–свистящие, сонорные, звонкие–глухие и другие смешиваемые пары. Материал выстроен по логопедическим этапам — от различения на слух к употреблению в слогах, словах, предложениях и связной речи. Удобно использовать на занятии с логопедом и отправлять домой для закрепления.